當前位置：咸寧市高校黨外知識分子人才隊伍調研報告
中共湖北省委統一戰線工作部 http://www.maui-realtors.com/ 2017-05-26 15:50:47 【閱讀 】
本調研報告主要針對湖北科技學院、咸寧職業技術學院兩所高校的黨外知識份子人才隊伍進行了調研，現將調研情況總結如下：
一、黨外知識分子人才隊伍的基本情況
1.數量與性別結構
調研的教師隊伍約1928人，其中黨外知識分子約880人，占教師隊伍的45.6%；在性別結構上，男性有388人，占44%，女性有492人，占55.9%。
2.學歷與職稱結構
學歷上，黨外知識份子中研究生及以上學歷的共有455人，占黨外知識份子總數的51.7%；職稱上，高級職稱的有233人，占黨外知識份子總數的26.5%，中級職稱有522人，占黨外知識份子總數的59.3%。
教師隊伍發表論文1443篇，黨外知識份子在國內各級期刊上發表論文451篇，占發表論文總篇數的31.3%。黨外知識份子在市級以上的科研課題約80項，占科研課題總數的37.1%,專利發明40項，占專利總數的36.3%。
二、黨外知識分子人才隊伍的群體特征
從整體上來看，在為服務咸寧經濟社會發展中，發揮著重要作用。他們綜合素質較高，往往能提出切合實際的重要建議，提出中肯的意見建議，被政府所采納。一方面，他們積極參與學校的民主管理和監督工作，為學校的教學科研、管理工作建言獻策。另一方面，通過人大、政協途徑，發揮參政議政作用。每年兩會，兩所高校的人大代表和政協委員就多達三十人，他們積極建言獻策，提交提案和建議，關注著咸寧經濟社會各個方面的發展。
從政治信仰上看，整體素質好，政治取向積極向上。在調查中，有89%以上的人表示關心咸寧的大事件，56%黨外知識分子普遍具有較好的基本政治素質?？梢?，他們思想活躍、視野開闊，關注社會熱點問題，具有強烈的社會責任感和憂患意識，他們把自己的前途與命運與國家緊密聯系在一起。
從崗位作用來看，他們在各自的專業領域都起到了頂梁柱的作用，在各自崗位上都為單位的發展做出了突出貢獻，這一點可以從他們的論文發表和專利發明上看得出來。
高校的黨外知識分子隊伍的學歷層次高，主體意識強，他們思想活躍，呈現健康穩定向上的態勢。同時他們的參政議政意識強，民主政治熱情高，渴望擁有一定的政治地位，希望相關部門能夠提供更多平臺，讓他們有一定的培訓、學習的機會，多一點與外界接觸的機會。
三、黨外知識分子人才隊伍工作存在的問題
1.相關工作學校重視不夠，相關人員和活動在基層沒有得到重視。
2.過去的活動開展較為單一。 成立的無黨派人士聯誼會經過幾年的發展，雖然吸納了一些新會員，但相關工作變化不大，組織的活動種類和次數并不多，導致會員的活動積極性并不高。
3.經費來源非常狹窄。在調查中發現56%的人認為最需要在課題研究經費應有所提高，無論是開展活動還是做研究，都離不開經費，但是黨外知識分子人才隊伍的經費數量和來源還不夠。
4.從民主黨派基層組織發展趨勢來看，有逐步趨于年輕化，高層次，數量迅速增長的現象。近年，黨外知識分子人才隊伍里30-40歲的超過40%，在調研中90%的統戰干部反映:本單位或部門黨派成員逐步趨于年輕化，高層次，數量增長迅速。副高以上職稱人員有接近30%，他們大多是學科帶頭人，在學科發展及重點?？粕陥蠊ぷ髦邪l揮著不可替代的作用。
四、加強黨外知識分子人才隊伍工作的建議
第一，加強宣傳，營造培養黨外知識分子的良好氛圍。
尊重知識、尊重人才是我黨知識分子政策的核心。黨委應充分發揮統一戰線智力密集、人才眾多、聯系廣泛的優勢和黨外知識分子在科教興院中的作用，以靈活多樣的政策吸引更多的海外留學人員、國內優秀人員來院工作，大力推進各科室新業務、新技術的開展，使社會效益和經濟效益獲得更多的人才和智力支持。由于報紙、廣播、網絡等都是開展宣傳的喉舌，受眾面廣，統戰部與宣傳部一起加大力度宣傳統一戰線的歷史發展、統一戰線的基本理論、新世紀新階段愛國統一戰線的基本任務、特點和職能以及統一戰線工作的方針政策。通過輿論宣傳，營造大家都關心統戰工作、支持統戰工作的濃厚氛圍。
第二，選拔符合條件的人士擔任組織機構的實職。
在選拔黨外領導干部的過程中，黨委領導應從總體上把握黨內黨外一視同仁的原則，把符合條件的黨外人士安排到實職領導崗位。一般來說，黨外人士應符合以下幾個條件： 一是在政治上擁護黨的路線，在合作共事中能與中共同心同德; 二是有一定的組織協調能力和群眾威信，具有較高的文化知識和專業技術水平; 三是在工作中取得了一定的業績或在專業上取得一定的成就。應該根據社會形勢的發展和需要，讓一些綜合素質突出的黨外人才脫穎而出，走上領導崗位。
第三，全面提高黨外知識分子的整體素質。
在黨外干部隊伍建設過程中，多選送黨外干部參加湖北省社會主義學院、咸寧市社會主義學院等舉辦的各類培訓班。使黨外領導干部通過培訓，認清自己所肩負的歷史使命，增強拼搏奉獻、愛崗敬業、團結協作的精神，增強加強自身建設的緊迫感。此外，還可以選送教師到美國、加拿大、英國、澳大利亞等地學習深造，開拓他們的視野，增強他們的創新意識，鼓舞他們的工作干勁。
第四，積極開展豐富多彩的黨外知識分子活動。
可以多組織業務骨干到貧困地區、相關社區進行手拉手捐助小學生、開展送醫送藥義診和醫療保健知識宣傳等，學校黨委應創造條件，鼓勵黨外知識分子參與社會生活，了解社會，體察民情，在經費和后勤保障方面給與大力支持
第五，參政議政，發揮黨外知識分子的民主監督作用。
學黨委充分發揮人大代表、政協委員、民主黨派參政議政、民主監督的獨特優勢。堅持定期召開黨外代表人士情況通報會，通報學校的重大事項和重大決策，聽取他們的意見和建議。在每年召開的教職工代表大會中，其中也有許多黨外代表人士參加，代表們在教代會上建言獻策，參與學校的改革發展工作。
第六，建立統戰工作網絡，形成健全的統戰工作運行機制。
這需要在建立有效的工作機制上下功夫。一是建立工作網絡。統戰部門與校內黨政群團各部門相互協調，共同做好統戰工作。二是建立信息網絡。黨外人士所屬單位及時反映本單位黨外人士的思想動態，為統戰部門匯集和研究黨外人士的各方面情況提供條件。
這需要在建立有效的工作機制上下功夫。一是建立工作網絡。統戰部門與校內黨政群團各部門相互協調，共同做好統戰工作。二是建立信息網絡。黨外人士所屬單位及時反映本單位黨外人士的思想動態，為統戰部門匯集和研究黨外人士的各方面情況提供條件。
